تست کی مت کاربرد چرتکه برای دانش آموزان دچار آسیب بینایی
دانش آموزان دچار آسیب بینایی در بدو ورود به مدرسه برای انجام محاسبات ریاضی ،کار با حساب افزار را فرا می گیرند. کار با این وسیله بیشتر اوقات سخت و حمل و نقل آن برای دانش آموزان بسیار مشکل است.
چیدن مهره ها در صفحه ی حساب افزار با توجه به علایم مختلفی که درجهات مختلف ، مفاهیم و اعداد متفاوتی را در بر می گیرند وقت گیر و سخت است . امکان شکستن صفحه حساب افزار و ریختن و گم شدن مهره ها در استفاده از این وسیله بسیار زیاد است.
- وسیله ای بزرگ و جاگیر
در صفحه حساب افزار معمولا مهره ها با فضاهایی که باید در آن قرار بگیرند، همخوانی و مطابقت ندارند ،بنابرین گذاشتن و برداشتن مهره ها در صفحه کار مشکلی است.
- عملیات ریاضی فضای زیادی را روی صفحه اشغال می کند.
چیدن مهره ها با توجه به اندازه و علایم مختلفی که در برمی گیرند برای دانش آموزانی که علاوه بر مشکل نابینایی دچار مشکلات لامسه ای و ذهنی و جسمی هستند وقت گیر و گاهی غیر ممکن است.
نهایتا با توجه به مشکلات بینایی دانش آموزان و مشکلات کاربرد حساب افزار برای اغلب آنان، علیرغم اینکه آموزش باید جالب و مورد علاقه فراگیران باشد، اغلب درس ریاضی کسل کننده و انجام محاسبات سخت، دشوار و بسیار وقت گیر هم برای دانش آموزان و هم برای معلم میشود.
از آنجایی که دانش آموزان دچار آسیب بینایی باید محاسبات ریاضی را با وسیله ای ملموس انجام دهند و بیشتر شنیداری هستند و آموزش آنان با مهارت بکارگیری انگشتان همراه است می توان به راحتی با جایگزینی چرتکه به جای حساب افزار از مزایای آن در جهت افزایش انگیزه و علاقه فراگیران به درس ریاضی و توسعه ذهنی آنان بهره برده و دسترسی به اهداف آموزشی را تسهیل و تعمیق بخشید.
از مزایای کار با چرتکهَ؛ افزایش دقت ،تمرکز و تقویت عضلات انگشتان و دست می باشد که اثرات مثبت آن برای فراگیرانی که در این زمینه ها دچار اختلال و مشکل هستند ملموس میباشد.
راهنمای رفع خطای هلپر سیستم امتحانات استثنایی
میلاد امیرالمؤمنین علی بن ابیطالب(ع) و روز مرد بر شیرمردان ایران و جهان گرامی باد.